Сценарий для детских и школьных театров "Апрель 45-го" Очень интересный сценарий из цикла пьес А. Гуркова «Дети и война». Сценарий для игры учеников-артистов среднего и старшего школьного. Эта история о детях. О Детях Войны.

Сценарий для детских и школьных театров «Апрель 45-го» из цикла А. Н. Гуркова «Дети и война» (пьеса в 2-х действиях) [презентация и минусовки]

Звучит голос на фоне музыки

Во второй мировой войне на Земле погибло тринадцать миллионов детей. 19 миллионов советских детей осиротели за годы этой страшной войны. И чтобы не повторилось такой ужасной трагедии, человечество не должно забывать об этих безвинных жертвах. Мы все должны помнить, что в войне, которую развязывают взрослые, гибнут и дети. Так будем помнить, и чтить память погибших. Кто возвратит детство ребенку, прошедшему через ужас войны? Что помнит он? Что может рассказать? Должен рассказать! Потому что и сейчас, в наше время где-то рвутся снаряды, свистят пули, рассыпаются на крошки взорванные дома, горят детские кроватки.

Можно спросить: что героического в том, чтобы в пять, десять или двенадцать лет пройти через войну? Что могли понять, увидеть, запомнить дети? Многое! Вслушайтесь в воспоминания детей войны:

»…осталась одна пуговица от маминой кофты. А в печи две булки теплого хлеба…»

«Отца разрывали немецкие овчарки, а он кричал: „Сына уведите. Сына уведите, чтобы не смотрел…“

На сцену выходят ведущие.

1 ведущий — Мы не знаем, что у нас сегодня получится — история, пьеса, рассказ, мы даже незнаем кому это больше надо — нам или вам. Просто давайте сегодня поговорим, поговорим о самом важном.

2 ведущий — Знаете, говорят, что когда бог хочет наказать человека, он отнимает у него память. Это страшно. Страшно, когда человек не может вспомнить свое прошлое. Но во сто крат страшнее, когда о своем прошлом забывает целый народ. В нашей истории было все и страшные поражения, и великие победы и предательства и подвиги. Судьба страны, как и судьба человека многолика и многогранна.

1 ведущий — Как странно звучит — словно из глубины веков — Великая Отечественная война — 41 — 45 год, — середина прошлого века.

Стоит ли об этом вспоминать? Стоит ли писать об этом пьесы? Разве мало нам войн в нашем двадцать первом веке? Террор, анти террор, защитники и агрессоры, оккупанты и освободители — все они борются за правое дело, но ведь ни одно правое дело не стоит слез ребенка, а тем более его жизни.

2 ведущий — Что мы знаем от той войне? Июнь 41 го — фашистские самолеты бомбят столицу Украины  город Киев. Победный май 45-го — усыпанные цветами поезда идут на восток. И везут  домой героев, людей, победивших фашизм.

1 ведущий — Звучал негромко старый граммофон, июньский вечер танцевал фокстрот,

2 ведущий — И всем казалось, будет  добрым он, тот самый страшный сорок первый год.

1 ведущий — Нельзя упрятать прошлое  в чулан, историю страны нельзя менять,
Ведь всё в ней мы — и, правда и обман, и подвиги и Каина печать.

2 ведущий — Чтоб жили мы,  пришлось им всё пройти, пришлось им столько горя пережить,

Все орденские  планки на груди  в себя не смогут  эту боль вместить.

1 ведущий — За  Бухарест, за  Одер, за Берлин, за кровь и пот, за тех, кто не придёт, за тех о ком всё реже говорим, под грузом дел и бременем  забот.

2 ведущий — Нельзя упрятать прошлое в чулан, историю   страны нельзя  забыть —  год  сорок первый — скрипка и орган, печаль и боль, … оборванная нить…

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................